Παρεμβάσεις για μια καλύτερη εκπαίδευση ασφαλιστικών διαμεσολαβητών

Του Γιάννη Βερμισσώ

Η εκπαίδευση της ασφαλιστικής διαμεσολάβησης και οι «πιστοποιήσεις» της παραμένουν μια δυναμικά εξελισσόμενη διαδικασία. Αυτή, συντελεί, συνδράμει και συντείνει στην διαρκή αναβάθμιση του γνωστικού επιπέδου των επαγγελματιών. Εξίσου σημαντική είναι και η απόκτηση εισόδου στο επάγγελμα μέσω των εξετάσεων της ΤτΕ. Η ύλη  των εξετάσεων καθορίζει και το επίπεδο που πρέπει να αποκτήσουν οι εξεταζόμενοι οι οποίοι στη συνέχεια εισέρχονται στο επάγγελμα της ασφαλιστικής διαμεσολάβησης ή αλλιώς του χρηματοοικονομικού συμβούλου, ενός τίτλου, και μιας ιδιότητας που προϋποθέτει εφόδια.

Στο πλαίσιο αυτό και οι ασφαλιστικές εταιρείες που εκπαιδεύουν και η ΤτΕ που πραγματοποιεί τις εξετάσεις έχουν ως γνώμονα την παροχή γνώσεων στους ασφαλιστικούς διαμεσολαβητές, νέους ή παλιούς προκειμένου αυτοί να αποκτούν την απαραίτητη γνώση που δίνει εφόδια.

Η ύλη που πρέπει να αφομοιώσει ο κάθε υποψήφιος προς εξέταση είναι σημαντική ως γνώση. Δε μπορεί όμως η διαδικασία που ακολουθεί να συνιστά εμπόδιο στην είσοδο κάποιων νέων που έχει ανάγκη το επάγγελμα. Όσον για τις εκπαιδεύσεις και επαναπιστοποιήσεις το επιδιωκόμενο είναι όσοι φεύγουν από αυτές να έχουν αποκομίσει κάτι καινούργιο, κάτι σημαντικό, κάτι χρήσιμο για την παρουσία τους στο επάγγελμα, αναφέρει κορυφαίο στέλεχος εταιρείας στο insurance-eea.

Το δέχεται η αγορά αυτό; Το αντιλαμβάνονται οι επαγγελματίες που λαμβάνουν την εκπαίδευση; Πρόκειται για την καλλιέργεια «συνείδησης» στην απόκτηση γνώσης. Το ίδιο ισχύει και για τις εξετάσεις εισόδου στο επάγγελμα ή εισόδου σε επενδυτικούς τομείς. Η εξεταστέα ύλη είναι κωδικοποιημένη σε ερωτήσεις. Είναι πολλές ή λίγες αυτές που πρέπει να μάθει κάποιος για να περάσει; Ποιος καθορίζει το πλαφόν της απαραίτητης γνώσης ώστε να υποδείξει και τον αριθμό των ερωτ-απαντήσεων που πρέπει να γνωρίζει κάποιος –απέξω- για να περάσει τις εξετάσεις;  Το ζητούμενο είναι να προσεγγίσουμε τη γνώση ή να ορθώσουμε τυχόν εμπόδια;  Είναι ένα ερώτημα που οι αρμόδιοι οφείλουν να απαντήσουν ορίζοντας την βάση επί της οποίας υπάρχουν, διενεργούνται και αποσκοπούν οι εξετάσεις… Η εκπαίδευση είναι μια ανοιχτή διαδικασία, χωρίς εμπόδια. Φιλική και προσιτή.

ΥΓ: Καλύτερα να αποφεύγεται ο αποκλεισμός..και να προάγεται η δημιουργία νέων επαγγελματιών.